期待するのは善意とシステム

大分県の教育界が揺れているようです。

教育への信頼を裏切った　教員採用汚職
(西日本新聞, 2008/6/22)
http://www.nishinippon.co.jp/nnp/item/30025


大分市内の某中学校で臨時教員をしていた知人が

「不思議な人の巣窟」
「知識以前に、人格的に教師になってはいけない人間がいる」

などと、会うたびに愚痴を言っていたことを思い出しました。
その知人は結局、教員採用をあきらめてベンチャーの
ソフトウェア会社に就職しましたが。

※臨時教員をめぐる問題はまたいろいろとあるのですが、
かなり重い話なので今回は割愛します。


この手の事件は、裏口採用された人間だけではなく
それによってスキルを持ちながら採用されなかった人間、
正当な評価で採用されたにもかかわらず嫌疑をかけられた人間、
また、スキルのない人間に教えられることで十分な教育を
受けられなかった子供たちの人生までもを大きく狂わせます。

贈収賄事件に関わった人間をただ処分するだけでなく
関係者一人一人が、行き過ぎた身内主義は無かったか、
「慣習」の名の下に不正を不正だと言えない雰囲気が
あったのではないか、を再検討するのはもちろん必要です。

ただ本来ならば、こういった事は個々人のモラルと
モチベーションに任せるのではなく、重要な決定は必ず
第３者機関がチェックするようなシステムになっていなければ
ならないはず。
人間の善意にただ期待するだけではなく、「システムとして」
不正をさせない、そもそも不正ができない、そういった仕組みを
作っていくことが大切ではないでしょうか。
うまく働く仕組みは一朝一夕にできるものではありませんが、
だからといって簡単に諦めてしまってよいものでもありません。